สกร. ยกระดับการประกันคุณภาพสถานศึกษา ชู “ประเมินเพื่อพัฒนา” สร้างความเข้าใจร่วมกัน ใช้ข้อมูลจริงพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้

สกร. ยกระดับการประกันคุณภาพสถานศึกษา ชู “ประเมินเพื่อพัฒนา” สร้างความเข้าใจร่วมกัน ใช้ข้อมูลจริงพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้
วันที่ 9 ตุลาคม 2569 ดร.เกศทิพย์ ศุภวานิช อธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ มอบหมายให้ นายโยฑิน สมโนนนท์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ เป็นประธานเปิดการประชุมทบทวนแนวทางการประเมินคุณภาพภายในสถานศึกษาและการจัดทำรายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษาสังกัดกรมส่งเสริมการเรียนรู้ พร้อมมอบนโยบายในการขับเคลื่อนงานประกันคุณภาพการศึกษา ณ ห้องประชุมบุญเลิศ มาแสง ชั้น 3 กองยุทธศาสตร์และแผนงาน กรมส่งเสริมการเรียนรู้ และผ่านระบบ Microsoft Teams
นายโยฑิน สมโนนนท์ รองอธิบดีกรมส่งเสริมการเรียนรู้ มอบนโยบายให้สถานศึกษาใช้การประกันคุณภาพภายในเป็นกลไกพัฒนาคุณภาพอย่างเป็นระบบ ภายใต้แนวคิด “ประเมินเพื่อให้รู้ และนำสิ่งที่รู้ไปสู่การพัฒนา” โดยการประเมินต้องสะท้อนสภาพจริงและคุณภาพจริงของสถานศึกษา ใช้ข้อมูลและหลักฐานที่เชื่อถือได้ ตรวจสอบได้ และสอดคล้องกับบริบทของแต่ละแห่ง เพื่อค้นหาจุดเด่นและประเด็นที่ต้องปรับปรุง แล้วนำไปกำหนดทิศทางการพัฒนาที่ชัดเจน พร้อมเน้นย้ำว่า รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา หรือ SAR ต้องเป็น “รายงานเพื่อการพัฒนา” ให้ความสำคัญกับคุณภาพของข้อมูลมากกว่าปริมาณเอกสาร ใช้หลักฐานจากการดำเนินงานจริงเพื่อลดภาระงานที่ไม่จำเป็น และให้ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทุกฝ่ายร่วมกันขับเคลื่อนการประกันคุณภาพเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารจัดการสถานศึกษา โดยมีสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดและกรุงเทพมหานครเป็นกลไกให้คำปรึกษา สนับสนุน และติดตามการพัฒนาคุณภาพในพื้นที่อย่างต่อเนื่อง
ด้าน นางสาวเอื้อมพร ศรีภูวงศ์ ผู้อำนวยการกองมาตรฐานและส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิ รักษาการในตำแหน่งผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้านพัฒนาหลักสูตร กล่าวรายงานและชี้แจงแนวทางการดำเนินงาน โดยให้ความสำคัญกับการสร้างความเข้าใจที่ถูกต้องเกี่ยวกับระบบ หลักเกณฑ์ และแนวปฏิบัติในการประเมินคุณภาพภายในและการจัดทำ SAR ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2569 เพื่อให้สถานศึกษาและหน่วยงานระดับพื้นที่มีกรอบการทำงานร่วมกัน สามารถนำผลการประเมินไปใช้วางแผนพัฒนาคุณภาพได้อย่างเหมาะสมกับบริบทของตนเอง
ผู้อำนวยการกองฯ ยังเน้นแนวทางให้สถานศึกษาเชื่อมโยงข้อมูลจากการปฏิบัติงาน การประเมินตนเอง และการวางแผนพัฒนาอย่างเป็นระบบ ขณะที่หน่วยงานระดับจังหวัดและกรุงเทพมหานครต้องเข้าใจหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติอย่างชัดเจน เพื่อให้คำปรึกษาและสนับสนุนสถานศึกษาได้ตรงประเด็น โดยมุ่งให้การทบทวนครั้งนี้นำไปสู่การปฏิบัติที่ถูกต้องและเป็นไปในทิศทางเดียวกัน
ในการนี้ นางสาวเอื้อมพร ศรีภูวงศ์ ได้ดำเนินการจัดประชุมร่วมกับนายจตุรงค์ ทองดารา นักวิชาการศึกษาชำนาญการพิเศษ และทีมกลุ่มประกันคุณภาพการศึกษาและพัฒนาคุณภาพทางการศึกษา กองมาตรฐานและส่งเสริมการเรียนรู้เพื่อคุณวุฒิ พร้อมเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วมซักถามและร่วมทำความเข้าใจประเด็นการปฏิบัติงาน เพื่อคลี่คลายข้อสงสัยและเสริมความชัดเจนในการนำแนวทางไปใช้
การประชุมแบ่งเป็นช่วงเช้าสำหรับผู้บริหารสถานศึกษาและบุคลากรที่รับผิดชอบงานประกันคุณภาพภายใน และช่วงบ่ายสำหรับผู้บริหารสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดและกรุงเทพมหานคร โดยมีบัญชีผู้ใช้งานเข้าร่วมประชุมทั้งสองช่วงรวม กว่า 1,300 User ซึ่งนับว่าเป็นการมีส่วนร่วมที่สะท้อนความสนใจและความตื่นตัวของผู้บริหารและบุคลากรในการพัฒนางานประกันคุณภาพการศึกษา
การทบทวนครั้งนี้ช่วยเสริมความชัดเจนให้สถานศึกษาในการใช้ข้อมูลและหลักฐานจัดทำ SAR ที่สะท้อนคุณภาพจริง และนำผลไปกำหนดแนวทางพัฒนา ขณะเดียวกันช่วยให้หน่วยงานระดับพื้นที่มีความเข้าใจร่วมกันในการให้คำปรึกษาและติดตามสนับสนุนสถานศึกษา เป็นฐานสำคัญของการสร้างวัฒนธรรมคุณภาพที่เชื่อมโยงการบริหารจัดการกับคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียนและความเชื่อมั่นของประชาชน